ミュージカル「Ａｉｋｉｔｕ」脚本

第三幕　第十七場　（現代へ）（舞台明るくなる、子供達ゆっくり立ち上がる。）
ミーネ	みんな、やっと現代にかえってきたよ！
子供達	ホント？すごい！良かった！嬉しい！助かった！など。
里美	みんな無事でよかったね！ミーネさん本当にありがとう。さぁみんなもお礼を言いましょう。
子供達	はい。うん。など
未来	ミーネさん。私ますます愛橘博士が好きになりました。私うんと頑張って、博士みたいな科学者にきっとなります！本当にありがとうございました！
子供たち	ありがとうござい・・・。
ユートン	そうはいくか！（突然ミーネに何かの機械を押し付ける。バチバチの効果音と共にミーネ崩れ落ちる）
子供たち	ああ！ミーネさん！何をするんだ！など
ユートン	何だって！（ユートンの剣幕に子供たちたじろぐ）この子が、愛橘博士を好きになっては困るんだよ！この子は５０年後にタイムマシンを発明する。私を作ったユートン博士もタイムマシンをつくっていた。 だのに先にこの子が完成したおかげで、博士はリストラされちゃうんだ。だから、この子さえその気にならなければ未来はユートン博士のもの。（ユートン、未来を引きずり出し何かをセットする）さぁ、覚悟おし！
子供たち	やめろ！誰か助けて！何をするんだ。など。
里美	何で！？ミーネさんのプログラムで、私たちの味方になったんじゃなかったの！？
ユートン	ふふん。こんな言葉しってるかい「世の中そんなに甘くない」
里美	じゃ、じゃあ・・。今まで私たちをだましていたのね。
ユートン	いいや。ただプログラムを書き換えられても、ここに隠した予備の装置が働いて、ちゃんと命令を実行するようになってた。ただそれだけの事さ。静かにおし。邪魔をするとみーんな縄文時代に飛ばしちまうよ！（子供達おびえる）
未来	やめて、わかりました。私、科学者にならないから。だからみんなは助けてください！
子供たち	未来さん。未来！。そんな！
ユートン	それがいい。人間は素直が一番だよ！（ユートン何か機械を取り出す）
元気	やめろ！
ユートン	お黙り！
元気	未来ちゃんの記憶を消すなら消してみろ。僕が未来ちゃんの代わりに、絶対科学者になってやる。そして、お前の博士なんかぶっ飛ばしてやる！
ユートン	なんだと！ならばお前の記憶も消してやる
修斗	だったら、だったら俺が科学者になる！愛橘博士みたいになってみせる！
ユートン	なんだって。そしたらお前も・・・。
幸子	私も科学者になる
ユートン	馬鹿な！お前の記憶も・・。
恵美	だったら私も科学者になる！
ユートン	そんな、そんな！そんな歴史はないはずだ。おかしい、人間は・・。
子供たち	わたしも！おれも！科学者になる！愛橘博士みたいに！私も、私も・・・・。
ユートン	やめろ、理解不能、人間の思考は例外が・・。やめろ！ああ、オーバーフローする！。
子供たち	（全員で）科学者になる！私も愛橘博士のような科学者になる！（くりかえす）。
ユートン	やめろ！ああーーー。理解不能。オーバーフロー。制御不能。せいぎょ・・（ガクン）
子供たち	うそ！やった！！助かった！未来ちゃん！良かったね！など。
未来	（喜んだ後ミーネに近寄り）私、私こんなロボットを夢に見たことがあるわ。夢の中で夢中で設計図を書いたわ。制御回路は胸のところ。エネルギーは両腕の中。そして、そして修復プログラムの起動は・・・。 首の後ろにスイッチが・・・・・・あった！、これだわ！ （ミーネ起き上がる。あたりを見回してからユートンに気づく）
ミーネ	ありがとう。ではユートンをつれて５０年後に帰ります。・・・未来博士、私を作ってくださってありがとう！
未来	えっ。私が作った？
	（効果音と照明、一瞬暗転のうちにミーネ、ユートン退場。子供たち未来を囲む。明るくなる）
里美	未来さん大丈夫！
未来	は、はい。ええ、大丈夫です！
元気	なんだったんだろう、さっきのは。
幸子	お母さんに話しても、きっと信じないよね。
修斗	誰も信じなくても、僕は愛橘博士に教わった。
未来	そう。愛橘スピリットを！。愛橘博士の心をね！
恵美	私も未来さんに負けない科学者になりたいなぁ。
元気	俺だって！
子供たち	わたしも、おれも・・・！
里美	あらあら。みんなが科学者になるの？すごい事ね。でも思い出して。愛橘博士はこういっていましたね。「求めよ、さらば与えられん！」本当にそのとおりだと思います。だから何だっていいの、みんなが自分のなりたい夢をもてば、科学者で無くても、作曲家でも、社長さんでも、先生でも、みんなはなんにだってなれるのよ！ だから一人一人が夢をもって未来に向かって頑張ろう。ね。「求めよ、さらば与えられん！」
子供たち	「求めよ、さらば与えられん！求めよ、さらば与えられん！」
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